25 апреля в Институте развития образования состоялся X Фестиваль региональных инновационных площадок, на котором 93 образовательные организации представляли свои инновационные проекты по ключевым направлениям развития системы образования.
Команда гимназии в составе Шабалиной Натальи Николаевны, Широковой Натальи Витальевны и Наумовой Ольги Аркадьевны представляли итоги региональной площадки 2021-2023 г.г. «Проектирование и реализация программы воспитания в условиях моногорода» и презентовали новый проект.
За 2021-2023 годы гимназия представляла опыт по реализации программы воспитания и делилась эффективными воспитательными практиками на всероссийских, межрегиональных, региональных, окружных площадках. Опыт педагогов гимназии транслирован более чем 500 педагогам региона (с учетом слушателей курсов повышения квалификации)
Почему опыт гимназии всегда интересен? Ответы педагогов области: «Потому что он носит практическую направленность, универсален и прост, проверен временем, подходит для каждой школы, независимо от местности, ресурсов и численности обучающихся».
По итогам работы инновационной площадки в качестве итогового инновационного продукта коллегам региона были представлены методические сборники лучших воспитательных практик, по реализации программы воспитания, основанных на деятельностном подходе.
В ходе презентационной сессии гимназия представила педагогическому сообществу новый инновационный проект «Проектирование воспитательной программы классного коллектива как ресурса личностного развития обучающихся», рассчитанный на 2024-2026 г.г. Работа над воспитательной программой класса является логическим продолжением инновационной работы педагогического коллектива гимназии по заявленной тематике.
Планирование воспитательной работы с классом является неотъемлемой и обязательной частью работы классного руководителя (воспитателя). Как разработать эффективную программу работы с классом, какие воспитательные практики можно использовать для оптимального достижения планируемых результатов - на эти вопросы предстоит ответить коллективу гимназии в ходе работы над проектом.
По итогам площадки планируется издать методический сборник «Проектирование воспитательной программы классного коллектива как ресурс личностного развития обучающихся», который будет включать конструктор воспитательной программы классного коллектива по уровням образования, рекомендации классным руководителям по работе с классным коллективом на разных уровнях образования и методические разработки внеклассных мероприятий.
Фотографии
