Вместе с Валентиной Викентьевной Жуйковой начинали создавать новую школу два заместителя - Конькова Светлана Михайловна и Кулябина Галина Ивановна. Они вместе пришли из школы № 3 и вместе вынашивали идею создания особой школы, школы для всех, где главной фигурой будет ученик, а во главу угла будут поставлены такие принципы, как содружество, сотворчество, сопереживание, сочувствие … позволяющие эффективно организовать учебно-воспитательный процесс, поддерживающий в детях стремление к знаниям, упорство в достижении цели, хорошее настроение (мотивацию) и т.д.
Светлана Михайловна была прекрасным методистом. Она помогала молодым учителям в их профессиональном становлении. Помогала увидеть свои сильные стороны и развивать их. Светлана Михайловна была литератором, и поэтому все методические планерки, семинары и педагогические советы начинались с красивой цитаты, стихотворения, которые всегда точно определяли главную идею мероприятия. Ее любовь к литературе, преклонение перед искусством были заразительны, увлекали и учеников, и учителей. Светлана Михайловна - завуч — дипломат. Она была всегда готова в любой ситуации вступить в диалог, создавала атмосферу доброжелательности, взаимопонимания и сотрудничества, чтобы не только ученикам, но и педагогам было комфортно. И как человек увлеченный и увлекающийся бралась за все новое, что появлялось в методике, дидактике… Пробовала сама, искала единомышленников среди учителей …. И удивляла неожиданными находками и открытиями.
Галина Ивановна была математиком, и поэтому в её зону ответственности как заместителя директора по учебно-воспитательной работе входили учебные планы, расписание уроков, графики зачетов и экзаменов и еще много всего, на чем держится школа. Как все математики, Галина Ивановна была по-хорошему въедлива и дотошна. Без этого на такой должности просто нельзя. Главное качество Галины Ивановны - готовность помочь людям: учителям, ученикам, родителям. Для молодых учителей - математиков Галина Ивановна стала старшим товарищем, к которому всегда можно было обратиться за советом и помощью. Старшеклассники говорили о Галине Ивановне, что она умеет объяснять даже самую сложную тему так, что понятно каждому. Свои усилия Галина Ивановна направляла на поддержание рабочего ритма в коллективе, создание положительного микроклимата, приятного и продуктивного взаимодействия сотрудников школы.
И Светлану Михайловну, и Галину Ивановну отличали высокий профессионализм, преданность своему делу, ответственный подход к решению любого вопроса. Они всегда «держали руку на пульсе», всегда были в курсе всех событий в школе, всегда пытались прийти на помощь каждому ребенку, дать хороший совет.
Авторитет школы рос благодаря работоспособным, творческим, энергичным, методически грамотным заместителям директора по учебной работе, за годы своей работы они заслужили признание и любовь своих учеников, уважение коллег.