Гимназия юбилейная

Редкая школа может похвастаться, что в числе её сотрудников есть учитель с записью в дипломе «методист пионерской и комсомольской работы», то есть человек, который точно знает, как организовать работу с классом, как сделать её не просто интересной, а увлекательной. В нашей школе этим уникальным человеком была Людмила Николаевна Шатунова.

Когда открылась наша школа, Людмила Николаевна работала директором Дома пионеров, потом завучем в гимназии №1. Но ученикам педклассов посчастливилось, что она приходила и проводила у них уроки по курсу «Методика воспитательной работы». С сентября 1995 года Людмила Николаевна пришла работать в коллектив школы №11, а затем гимназии №2.
На протяжении многих лет она не переставала удивлять коллектив неожиданными увлекательными идеями, которые заставляли действовать, сплачивали коллектив, побуждали к принятию интересных, важных решений.
Людмила Николаевна всегда была генератором идей, которые выливались в незабываемые дела. Одним из таких дел является «Лента памяти». Эта идея заставила и учителей, и школьников обратиться к семейным архивам, пробудила желание найти информацию о своих близких, принимавших участие в Великой Отечественной войне. И сейчас в нашем Музее Воинской славы около 30 метров ленты памяти заполнены именами и фамилиями тех, кому мы обязаны своей жизнью.
Коммунарские сборы – это ещё одно из дел, инициатором которого была Людмила Николаевна. Когда три дня школа кипит бурной деятельностью: рождаются новые проекты, разучиваются новые песни, обсуждаются насущные проблемы, проводятся трудовые десанты. Вместе с отрядами учащихся действуют два учительских отряда, которые выполняют те же задания, что и ученики.
Людмила Николаевна – не только замечательный методист, но и учитель. Одна из главных её задач на уроке – сделать его живым, практико-ориентированным и полезным для тех, кто в классе, потому что урок обществознания способствует социализации ребенка. Урок должен давать не только знания, но и практические рекомендации как поступить в той или иной ситуации. Готовясь к занятию, Людмила Николаевна всегда находила такие задания, с которыми мог справиться любой ученик, получить хорошую оценку и порадоваться тому, что он может быть успешным.
Людмила Николаевна - непревзойденный профессионал в деле, которым она занималась. В работе с классными руководителями она строго соблюдала пропорции теоретической и практической части. У Людмилы Николаевны всегда было не только понимание того, что надо делать, но и чёткое представление как это сделать. Она всегда считала нужным проиграть то дело, которое предстояло провести классным руководителям, чтобы снять все вопросы и непонимания.
Уникальный опыт, которым обладала Людмила Николаевна, помогал ей сделать жизнь её класса насыщенной, увлекательной, творческой и неповторимой!
Подтверждением этому служат замечательные слова её выпускниц 2004 года.
Ирина Рудых (Данилова): «Навсегда в наших сердцах наша вторая мама - Шатунова Людмила Николаевна. В жизни каждого из нас есть люди, которые оставляют неизгладимый след в сердце. Для нас такой человек - наша учительница и классный руководитель, Шатунова Людмила Николаевна. Она не просто педагог, а настоящая вторая мама, которая всегда была рядом, поддерживая и направляя нас на правильный путь. Людмила Николаевна — это олицетворение доброты и отзывчивости. С первых дней в школе она создала атмосферу, в которой каждый из нас чувствовал себя важным и нужным. Её искренность и забота о каждом ученике были заметны во всем: в её улыбке, в том, как она слушала наши проблемы и радости, в её желании помочь и поддержать. Каждое слово, сказанное ею, было наполнено мудростью и теплом. Мы вместе пережили множество незабываемых моментов: походы на природу, классные вечера, которые оставили в наших сердцах яркие воспоминания. Людмила Николаевна всегда была с нами как надежный друг и наставник. Она не просто учила нас предметам, но и воспитывала в нас важные жизненные ценности: честность, трудолюбие и уважение к другим. Сейчас, когда мы собираемся на встречи выпускников, её радость от встречи с нами ощущается особенно сильно. Она всегда с нетерпением ждёт, когда сможет увидеть своих «выпускников», и это придаёт нам уверенности и вдохновения. Мы понимаем, что её забота и поддержка продолжаются, даже когда мы уже стали взрослыми. Людмила Николаевна, спасибо вам за всё! За ваши знания, за ваше наставничество и за то, что вы направили нас на правильный путь. Вы навсегда останетесь в наших сердцах как светлый пример того, каким должен быть настоящий учитель и человек. Мы гордимся тем, что были вашими учениками, и обязательно передадим и своим детям то тепло и заботу, которые вы вложили в нас».
Ольга Анисимова (Кочкина): «Классный руководитель – это не просто учитель, который ведет уроки и следит за успеваемостью учеников. Это человек, который оказывает огромное влияние на жизнь детей, формируя их мировоззрение, помогая найти свое место в обществе и поддерживая в трудные моменты. Людмила Николаевна являлась заместителем директора по воспитательной работе гимназии №2, а нашим классным руководителем стала, когда мы перешли в 10 –й класс. Это был последний педагогический класс в гимназии. Сформировался новый коллектив, который благодаря Людмиле Николаевне стал сплоченным. Согласитесь, не каждый выпуск может похвастаться тем, что сохраняет дружеские отношения со своими одноклассниками уже более 20 лет! Активность, инициативность, творческий подход к любому делу, способность поддерживать и вдохновлять – вот что всегда отличало Людмилу Николаевну. Это передалось и нам: сколько школьных, классных мероприятий осталось в нашей памяти! Праздники, походы, фестивали, конкурсы, концерты…Людмила Николаевна смогла сплотить не только нас, но и родительский коллектив класса. Она всегда была готова выслушать, дать совет и поддержать в трудную минуту. Но самое удивительное произошло позже. Некоторые из нас решили пойти по стопам своего любимого учителя и поступили в педагогический вуз. После окончания университета мне посчастливилось вернуться в родную школу уже в качестве молодого специалиста. И кто же стал моим первым наставником? Конечно же, Людмила Николаевна. Она помогла адаптироваться к новой роли, делилась своим опытом и давала ценные советы, которые очень помогают мне в профессиональной деятельности и сегодня. Людмила Николаевна – яркий пример того, каким должен быть настоящий учитель, руководитель, наставник!»